摘要

教育信息化2.0时代为转型发展中的地方财经院校人才培养带来了机遇和挑战。现代信息技术既充当了高校育人模式中的核心要素,又充当了相关环节间的协同整合机制。发挥其整合作用,调动原有育人驱动集,构建全动力育人格局,已成为建设高水平应用型财经大学的核心任务。

  • 单位
    河北金融学院