伴随着全球经济一体化进程的加快，人才培养模式需要由单一的专业型人才向多学科的复合型人才转变。高职国际贸易专业涉外性强，双语教学是学生拓宽专业知识、增强专业能力、提升就业竞争力的重要途径。本文从广州科技职业技术大学（以下简称广科大）双语教学的实际情况出发，分析实施双语教学的主要障碍，探讨开展双语教学的师资、教材、教学环境与教学模式等，以期为高职院校双语教学改革提供有益借鉴。
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