摘要

根据学生和教学的实际需求,对《中国古代诗歌散文欣赏》选修教材进行二度开发,以专题的形式对教学内容进行取舍,突出重点和难点,为学生选择更加丰富的教学内容,能有效提升学生学习古代诗歌散文的能动性,从而取得更好的教学效果。