摘要

小学数学综合实践活动课对于提高小学生的数学学习成绩、提升他们的综合能力都有极其重要的作用,可以说是孩子们成长过程中一个特殊的环节。活动课与理论课不同,其顺利开展需要立足于前期大量的基础工作。强调了数学的学习不只是概念、法则、公式的掌握及熟练过程,更应该是实践、探索的过程,要让学生从具体的实践中经历数学的学习过程,培养数学意识,提高数学思维水平。