作文在小学语文中是最能够反映学生综合素养的内容,长久以来,作文教学也是小学语文教学工作当中的重点和难点。作文教学,能够对学生的情感、价值观念等进行系统的塑造,从而促进学生核心素养的形成,对于学生的学习、成长具有重要的影响和意义。笔者从教学实践经验出发,结合相关理论研究成果,对如何解决小学语文写作教学中的现存问题进行了深入探讨。
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