触摸古诗的思维方式——以《题西林壁》为例

作者：袁媛

来源：新课程导学, 2021, (23): 45-46.

• 古诗
• 语文
• 《题西林壁》

古诗以其独特的写作风格历来被世人所喜欢,在小学统编教材中也占有一席之地,学习古诗,可以使人开阔眼界、受到启迪。小学生学好古诗,最好的办法就是走近诗人,触摸古诗的思维方式。本文通过《题西林壁》这首古诗的教学实例,在揭示古诗的写作背景、理解古诗的意思、多种方式诵读古诗、感悟诗歌蕴含的道理中引导学生触摸古诗的思维方式,领略古诗的无穷魅力。