摘要

德育工作是人才培养的重要内容,是我国中学教育的基础性工作。本文从德育教育要素解析入手,探讨立德树人融入高中语文教学的价值,并提出以语文教学课堂为载体,通过创设高中语文教育的立德树人环境、挖掘高中语文教材的德育教育元素、创新立德树人课堂的教育教学手段、完善高中语文德育的考核评价机制,有效促进立德树人与高中语文教育的深度融合。