小学语文情境教学策略浅析

作者：李洁

来源：吉林教育, 2018, (15): 66-67.

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情境教学是小学语文课堂教学中普遍采用的一种教学方式,能够有效地吸引学生的注意力,提高语文教学的趣味性,帮助学生对语文知识有更好的理解,提高学生的语文综合素养。本文从利用多媒体、利用角色扮演和游戏、结合学生生活实际、利用生动形象的语言等四个方面谈如何在小学语文教学中进行情境教学。