论转型期科技翻译人才培养

作者：刘海萍

来源：新西部(下旬·理论版), 2018, (30): 50-51.

• 转型期
• 科技翻译
• 人才培养
• 思路
• 方法

本文以某高校为例,分析了专业翻译人才培养数量与质量的特征,探讨了当前特殊的社会转型期联合专业教师、合作培养科技翻译人才的思路。并结合个人实践经验,提出了升华非英语专业学生语言能力,加强科技翻译效果的培养方法,以避免语言教师指导学生专业不利的短板效应,同时也可弥补专业教师对学生语言指导不利的不足。

• 单位
  长安大学