浅析新课改下高中英语情感教学策略

作者：马莺歌

来源：中学生英语, 2019, (32): 107.

<正>随着新课改深化,英语教学中的情感目标日益受到人们关注。在语言学习中,情感因素占据至关重要的地位,只有充分激发学生语言学习情感,打造富有情感气息的课堂氛围,才能真正提升学生学习动力。因此,高中英语教师需要遵循新课改要求,充分认识到情感教育的重要性,有意识地将情感教育融入到英语教学的各个环节,在思想上将情感教育放在课堂教学的重要位置。1.激发学习兴趣,提升学习动力爱因斯坦说过:"情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和