基于人文素养的初中英语阅读教学研究

作者：马坤

来源：校园英语, 2018, (04): 213.

• 初中英语
• 阅读教学
• 人文理念

基于人文素养的初中英语阅读教学更注重从学生的兴趣需求出发,在调动学生自主分析思考阅读内容需求的基础上,切实把阅读技巧与学生的阅读兴趣相结合,从而提高阅读教学有效性,实现阅读教学的人文价值。