依托运营绩效，打破课程壁垒，探索综合实践课程考核新模式——南京金陵高等职业技术学校新媒体运营综合实践课考核改革案例

作者：周峰

来源：学园, 2019, 12(18): 52-54.

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• 新媒体运营综合实践课
• 考核新模式

综合实践课是指依托真实项目,师生共同完成生产和运营,从而培养学生核心能力的课程组织形式。南京金陵高等职业技术学校借助运营微信公众号,开设新媒体运营综合实践课。在该课程考核中,以开展的主题活动为手段,以主题活动中展现的技能为重点,以运营产生的数据为依据,对学生的项目完成情况及学期学习情况进行考核,在综合实践的考核中做出了有益的尝试。