小提琴作为音乐艺术的重要组成部分,可以提高学生的审美能力和陶冶情操,在当代社会也广受大众好评。不过虽然近几年来我国现代高校教育体制日益完善,但是针对小提琴集体课教学展开仍旧存在上升空间,需要广大教育工作者和学生的共同努力,依据教学经验整理教学思路,明确改革方向,合力打造更加适用于现代高校教育体系的小提琴集体课教学方案,本文也针对小提琴集体课教学现状展开一定探究,提出解决方案以供参考。
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