促进高中物理习题课教学深度学习的策略研究

作者：王彩萍

来源：新课程, 2022, (16): 34-35.

<正>高中物理教学更加强调以零散的方式对知识点进行详细的讲解，而未把握整体性、系统性进行教学的方式，也影响了学生对知识联系的掌握有效性。高中物理习题课教学可以对学生的知识体系进行分析，通过习题来达到理论应用于实践、夯实学习成果的教学目标。

• 单位
  甘肃省定西市安定区东方红中学