<正>2013年5月份左右,笔者接触到一个初四的孩子,就读于哈尔滨工业大学附属中学。作为他的语文家庭教师,我因便收集这个孩子2012年至2013年7月,两年内15篇记叙文22篇议论文,并对这些文章进行了整理分析,从中窥见了目前初中学校的作文教学的一些欠妥之处,并提出了自己的解决办法。