践行英语学习活动观,构建高效英语课堂——以高中英语(人教版)必修一Unit 1 Teenage life中的Reading and Thinking部分为例

作者：孙秀艳

来源：语数外学习(英语教育), 2022, (10): 65-66.

<正>“高中英语新课程标准”中提出了英语学习活动观的概念。它要求学生在主题意义的引领下，以文本为基础，整合性地学习语言文化知识，并通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，提升英语综合能力。英语学习活动观在高中英语教学中发挥着举足轻重的作用。它能够为学生语言表达能力、思维能力的提升奠定坚实的基础。为此文章将结合教学经验对英语学习活动观的概念和特点进行解读，并结合英语教学实例探讨如何在高中英语教学中践行学习活动观，希望能够对构建高效课堂有所帮助。