为了提高教学的有效性,促进学生深度学习,在教学中常常会设置一些问题情境。本文基于教学实践总结了问题情境设置的五条基本原则:问题性原则、量力性原则、趣味性原则、探究性原则和简洁性原则。并通过一些经典而生动的教学案例介绍了创设问题情境的六种重要方法:设置悬念、设置认知冲突、设置“卷入”、设置实验、设置变式、设置审美等。
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