关于"生而知之"的解释,一度成为儒学争议的"热点"。究其根源,就在对代词"之"的认知与理解上。通过《论语》中与"知之"相关联的几句警言的解读,提出"知之"与"行之"的关系,回归儒家的"知行"范畴与认识。