读者需求是高校文献采访决策的重要因素,根据读者需求获取的难易程度可分为显性需求和隐性需求。通过读者信息素养的提升,拉进读者与文献的距离,预见性的发现需求等措施,让读者的真实需求更好的被发现,以指导文献采访决策工作。
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