中学英语教育融合劳动教育的价值、内容与实践路径

作者：方涵; 何敏; 刘春

来源：中小学英语教学与研究, 2022, (10): 24-33.

<正>在2018年全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》提出“将劳动教育纳入人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施路径”,“在学科专业中有机渗透劳动教育”(教育部,2020a)。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》在“指导思想”中也提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”(教育部,2020b,<前言>:2)。

• 单位
  四川师范大学