PBL在肝胆外科临床教学中的问题及改进

作者：唐艺宸; 张朝斌; 翟军; 王槐志

来源：医学教育探索, 2010, (03): 359-361.

DOI：10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2010.03.026

• PBL
• 临床教学
• 改进
• 肝胆外科学 Problem-based learning
• Clinical teaching
• Improvement
• Hepatobiliary surgery

将国外经典PBL教学模式引入临床教学过程中,发现经典PBL教学模式与目前教学模式结合起来时存在抽象、操控难度大等问题。通过问卷调查、分析,提出了应对策略并加以改进,探索出了PBL渐进式教学法。改进后的PBL教学法更能适应我国肝胆外科教学,能帮助学生养成良好的学习习惯,是一套行之有效的肝胆外科PBL教学模式。

• 单位
  第三军医大学西南医院