德国高校本科拔尖创新人才培养的措施及启示

作者：郑军; 李敏

来源：山东科技大学学报(社会科学版), 2019, 21(06): 103-112.

DOI：10.16452/j.cnki.sdkjsk.20191202.001

• 德国
• 综合性大学
• 应用科学大学
• 本科拔尖创新人才
• 人才培养

世纪之交,教育国际化的大潮强烈冲击着德国整个教育体系,竞争国际化则激发德国对拔尖创新人才的渴求。大学是培养拔尖创新人才的重要基地。德国的综合性大学和应用科学大学,在传承教学与科研相统一的优良传统的同时,国家对其进行了一系列大刀阔斧的改革。拔尖创新人才培养方面的措施为其带来了世界声誉。相似的实施背景和明显的实施效果为我国高等教育改革提供了参考。通过研究德国"均等主义"原则下均衡发展思想的弊端,从德国引入竞争机制对重点大学进行的扶持,以及延续对高水平研究型人才和高层次应用型人才培养的传统两大角度,为我国高校本科拔尖创新人才培养提供借鉴与启示。

• 单位
  安徽财经大学; 金融学院