“产出导向法”是我国学者提出的一个新型教育教学理念，也是对传统教学模式的创新。现如今，英语教学广受重视，是大学生的必修课程，对于学生专业学习与就业发展而言十分重要。基于“产出导向法”的大学英语课堂教学实践则是对传统英语课堂教学的改革。本文旨在分析基于“产出导向法”的大学英语课堂教学实践采用的具体措施，希望借此来有效提高大学生英语素养及跨文化交际能力。
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