语文作为人文科学,更重视学生的心理、审美和思维的发展,尤其是诗歌,能够通过文字传达美感,在审美实践中陶冶学生的情操,塑造学生的美好心灵。小学生非常喜欢诗歌,开展诗歌教学有利于拓展小学生的知识面,提高小学生的文化素质,培养小学生的审美情趣。