摘要

研究性学习是新课程标准的一个要求。对于学生和教师来说,基于研究的学习是一个全新的和具有挑战性的话题。通过研究性学习,可以提高学生的实践能力和实践能力,拓宽视野,对推进高中英语教学具有一定的作用。