化学教学论实验课程是高等师范院校化学师范专业学生必修的一门重要的课程,然而现在该课程在课程内容、教学模式和课程评价等方面存在着一些不足之处。结合2017年版普通高中化学课程标准的要求,针对该课程的不足之处,探索适应时代发展的教学体系,改革教学内容、教学模式和评价方式,激发高师生的学习兴趣,培养高师生的创新能力,使高师生提高实验教学素养,以后成为优秀的中学化学教师。
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