小学高年级语文教学中学生语文素质的培养策略

作者：赵大霞

来源：华夏教师, 2018, (24): 15-16.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.24.011

• 小学高年级
• 语文教学
• 语文素质
• 培养策略

随着我国新课程改革的深入开展,人们日益关注小学语文课堂教学,要求通过小学语文教学发展学生的综合素质。提高小学生的语文素质可以促进学生的全面发展,小学语文是一门重要的基础性学科,培养学生的语文素质要自小学阶段开始。小学高年级语文教师要结合当前学生语文素质发展现状,及时制订针对性培养策略,着力提高小学生的语文素质,促进学生的健康成长。