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摘要
2020年,由于新冠肺炎疫情在全球蔓延,极大影响了各行各业的正常运作。我国的高等教育、中小学教育也做了相应调整,实行停课不停学,同学们暂缓回校,在家上网课。传统的课堂变成了网络虚拟课室。这对习惯站在讲台上讲课的教师们来说,是个新的挑战。针对疫情下的网络教学情况对"商务交流与谈判"课程的网络教学模式进行探索,旨在使网络虚拟课室学习气氛更加活跃,更有效地提高学生的学习积极性和教学效果。
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2020年,由于新冠肺炎疫情在全球蔓延,极大影响了各行各业的正常运作。我国的高等教育、中小学教育也做了相应调整,实行停课不停学,同学们暂缓回校,在家上网课。传统的课堂变成了网络虚拟课室。这对习惯站在讲台上讲课的教师们来说,是个新的挑战。针对疫情下的网络教学情况对"商务交流与谈判"课程的网络教学模式进行探索,旨在使网络虚拟课室学习气氛更加活跃,更有效地提高学生的学习积极性和教学效果。
