在素质教育理念深入贯彻落实的社会背景下,小学数学教学实践开始关注深度学习理念的指导,力求发挥深度学习的重要作用,促进教学质量的提升,对学生实施有针对性的数学教学指导.本文基于深度学习理念,对小学数学复习课教学进行了探究,在理性思考的基础上提出了有效促进教学改革的建议,以期能够为广大小学数学教师提供参考和借鉴.
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