随着新课改不断的深入,城乡接合部学校小学语文打破了以往教学理念和模式的瓶颈,积极创新新颖的教学模式和教学手段并取得了显著的教学效果。然而,在小学语文实际教学的过程中,部分语文老师仍然沿袭传统教学模式,以至于教学模式单一,难以激发学生学习的积极性和主动性,不仅不利于学生语文素养的培养,而且也不利于学生语文学习水平的提升。在"互联网+"环境下,本文针对当前语文教学课堂中存在的问题以及城乡接合部小学语文教学的特点进行了分析,并提出了几点应用策略,以便促进城乡接合部小学语文教学水平的提升。
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