摘要

文章探究如何通过名师工作室的平台,发挥名师在课题研究、论文写作、教材编写、教学竞赛等方面的示范引领作用,带动工作室所有成员积极上进、提升自我,为成员专业发展指明正确方向、提供具体科学的指导,帮助成员精准规划体现自身优势、适合自己成长的名师之路,进而促进提升一个片区教师的整体水平。