多维度全方位推动中医思维培养的路径探讨

作者:许克祥; 陈沁; 林雪娟; 闵莉; 伍娟; 谢丽华; 夏淑洁; 徐顺贵; 李灿东*
来源:中国医学教育技术, 2022, 36(04): 396-415.
DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202204004

摘要

中医思维是中医药学的根基和灵魂,是中医药传承发展的生命。强化中医思维、夯实临床技能是培养中医药特色人才的重中之重。目前,中医思维培养的“弱化”、“西化”和“僵化”问题较为突出。文章梳理中医思维培养存在的主要问题,从“优化课程体系、夯实国学基础;强化经典学习、注重临证体验;改革教学方法、加强技能训练;重视基地建设,拓展课外实践”等方面入手,思考并探索中医思维培养的有效路径,不断提升人才培养质量。

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