摘要

生物学科和自然生态环境息息相关,在北京城市副中心建设背景下,利用学生身边"从东方化工厂到城市绿心的变迁"的实例,在高中生物学课堂教学中围绕生态意识、绿色发展以及生态文化等方面融入生态文明教育,提升学生的社会责任素养。