随着科学技术的进步,数学这门具有科学性、严谨性、抽象性的科目在教学中引入了实验教学,其原因是科技进步带动着教育的进步,高中数学教学方法也就随之进步。高中数学不像小学数学、初中数学那样简单基础,高中数学更注重逻辑思维能力和空间想象能力,学生要转变数学思维模式,提高动手能力,将数学实验融入高中数学中,适应新的逻辑思维,教师要在这个过程中进行引导,使学生很快地融入数学,对高中数学产生兴趣。
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