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摘要
劳动精神作为中国精神的鲜亮底色在我国创造“两大奇迹”的伟大征程中发挥了重要的引领作用。新时代，劳动教育重新回归素质教育是促进学生全面发展的必然要求，是促进社会全面发展进步的客观需要，更是实现中华民族伟大复兴的时代呼唤。大学生是现代化建设事业的储备力量，肩负着民族复兴的历史使命，加强对其的劳动精神培育具有十分重要的时代意义。当前，高校劳动精神培育初具成效但效果欠佳。高校可以通过建立“三种精神”一体培育机制，将劳动精神培育融入专业课教学，加强劳动文化与校园文化相结合等路径增强劳动精神培育效果。
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