问题是引导学生深入思考、不断探究的有效手段，而创设出问题情境，可以让学生体验发现问题、分析问题、解决问题的过程，帮助学生更好的成长与发展.鉴于在物理教学中创设问题情境可以让学生主动地探究知识，加深对知识的理解，所以教师要将问题情境的创设重视起来.本文从设置问题冲突、辩论比赛、物理实验、生活化实践四个方面入手，阐述了问题情境在高中物理教学中的创设方法.
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