基于生活教育理论的初中语文写作教学探析

作者：周文静

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (11): 90-92.

• 生活教育理论
• 初中语文
• 写作教学

写作教学是初中语文教学的重点和难点，当前的初中语文写作教学仍然存在“场所单一化”“素材虚假化”和“结构模板化”等问题。为更好地推进写作教学，将陶行知先生的生活教育理论引入其中，从“生活即教育”“社会即学校”和“教学做合一”三个方面证实引入的可行性。在这一理论的指导下，提出语文写作教学要“场所生活化”“素材生活化”和“评价生活化”。