从纪录片《一带一路》看中亚国家语言服务需求

作者：邢欣; 文朗; 赵兵勋; 耿恺斌

来源：视听, 2018, (12): 62-65.

DOI：10.19395/j.cnki.1674-246x.2018.12.032

• 纪录片
• 一带一路
• 语言服务
• 汉语传播

近年来,纪录片成为炙手可热的电视题材。央视于2016年9月推出的报道性纪录片《一带一路》,真实地记录了"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"两方面发展情况,并沿着这条主线展现了"一带一路"规划对中国及沿线各国的变化发展。本文通过对该纪录片的语料进行转写,发现该片的语言总体呈现故事性、数据性和积极性三个方面的特征。统计显示,该片的重点主要放在了亚洲和非洲,尤其是中亚五国;新疆作为"一带一路"核心区被提及频次最高。片中所提及的"一带一路"沿线国家人民学习汉语的故事具有典型性,折射出"一带一路"沿线国家和人民对汉语服务的需求。基于中亚五国的情况,提出新疆应该充分利用跨境民族的多语优势培养"专业+语言"的国际化人才,大力开展合作办学,以应对"一带一路"战略的国际化人才需求。

• 单位
  中国传媒大学; 新疆师范大学