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化意为象,意蕴绵长
作者:李娟娟
来源:
华夏教师
, 2019, (36): 22-23.
DOI:10.16704/j.cnki.hxjs.2019.36.020
意象
写作教学
策略运用
摘要
意象属于美学范畴,意,即心意;象,即物象。意象就是将外在的感性形象与自己的内在心意融合起来而形成的具有内涵情感的文学形象。会用意象承载思想、善用意象渲染情感、巧用意象穿针引线、妙用意象诗意盎然。
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