摘要

"微课"是在多媒体手段不断发展下的新型教学方式,短小精炼的、主体突出的微视频是核心。"微课"是相对与传统教学模式和学习方式下新型的教学资源,其促进了教学方式的进步,同时也为高校幼儿教师的职前培养提供了新的方向。研究当前的教育背景下,"微课"应用于高校教师的职前培养。

  • 单位
    长春师范学院

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