角色扮演法下的初中思想品德教学策略研究

作者：金明玉

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (06): 179.

• 生活教育
• 初中思想品德
• 角色扮演法

基于"生活教育"思想理论指导下的初中思想品德教学,角色扮演法为课堂教学带来了新思路。角色扮演法,促进学生自我概念的完善的同时发展其良好的人际关系;可以提高学生学习的兴趣,提高解决问题的能力;可以帮助学生理清道德标准,提高辨别是非的能力;角色扮演法是课程标准的外化,可以丰富教师的教学手段。