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摘要
随着社会的进步，人工智能飞速发展，信息技术教育迎来了全新的挑战，国家关于人工智能的相关政策中信息技术学科的核心素养逐渐向计算机思维发展。Python程序设计一直以来受到人们广泛的关注，在传统的Python程序教学中，被动式学习方式会让学生感觉到代码编程的学习太过于枯燥乏味，缺乏课堂参与感，学生的学习积极性越来越差。虽然教师花费很多的精力在学习新知识和复习旧知识上，但是教师的教学方式太过于单一，抓不住教学重难点，所取得的教学效果不理想。因此，本研究探索以学生为中心的Python程序设计混合式教学方式，通过将线上与线下教学优势进行有效结合，找到一种更好的Python程序设计教学模式，以提高教学质量。
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