网络教学与传统课堂相比,存在着面对面互动交流功能欠缺的问题,但就英语学科而言,网络教学有它明显的优势。如何将网络教学转弊为利,转繁为简,转虚为实,这将是英语教师们在网络课程教学时要着重思考与探索的课题。