摘要

德育教育作为现代高中教学体系的重要组成部分,对学生思想观与价值观的健康发展有着不可或缺的重要作用。化学作为一门与学生日常生活有着十分密切联系的学科,也在一定程度上承担着渗透德育教育的教学职能。新形势下如何更好地在高中化学教学中渗透德育教育,逐渐成为现代化学教师的核心教研课题。