本文以“重心”为知识内核，以落实高中物理学科核心素养培育为目的，兼具中华优秀传统文化与民族自信精神的弘扬，结合C-STEAM课程理念配套的6C教学模式，依托2019年版人民教育出版社普通高中教材物理必修第一册“课题研究”部分，进行高中物理课题研究教学的设计。
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