德国应用技术大学专业教学模式的借鉴与启示

作者：老盛林

来源：轻工科技, 2018, 34(01): 136-137.

• 德国
• 应用技术大学
• 专业教学

通过德国代根多夫应用技术大学的研修,分别从人才培养、课程设置、课堂教学和校企合作等方面进行剖析和简介,总结德国应用技术大学工程类专业教学的方式和内涵,为高职院校专业教学模式的创新提供借鉴和启示。

• 单位
  广西电力职业技术学院