高中英语语法“情境教学法”例谈

作者：徐辉

来源：中学生英语, 2020, (26): 54.

<正>在整个高中阶段,语法教学始终是困扰师生的关键教学重点,更是教学难点。当前的高中英语语法教学受制于多种因素的综合影响,致使课堂教学效能低下。情境教学法是一种极其有效的教学举措,能够帮助学生降低学习难度,强化语法理解。因此可以在实际教学过程中引入情境教学法,保障更优质的课堂教学实效。1.游戏化情境——激发语法学习兴趣面对枯燥的语法学习,学生难以提起兴趣,这也是困扰学生能力提升的一个重要原因,因此在进行情节设计的过程中,教师班级要充分考量这一问题,还要能