基于新课程改革背景下农村中小学音乐教育促发展的研究

作者：李志华

来源：教育现代化, 2019, 6(81): 49-50.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.81.024

• 农村
• 中小学音乐
• 素质教育
• 存在问题
• 对策

青少年是祖国的未来,是民族的希望,提升我国青少年综合能力和素质,势在必行。在新课程改革背景下,笔者对中小学音乐教育的发展现状进行分析,针对发现的问题提出相应的解决措施。为农村中小学的音乐教育的发展提供一定的理论依据。

• 单位
  广东石油化工学院