<正>2011版《语文课程标准》明确指出:"语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"为此,统编版教材在语文园地中设置了"词句段运用"栏目,旨在为学生提供体系化适切而优质的训练资源,对于其中所关涉的语文知识,只是停留在了解和认识的层面上,缺乏整体洞察和运用的意识,导致"词句段运用"应有的教学资源并没有真正彰显出来。鉴于此,笔者以为要真正揣摩编者如此设置的真实用意,将"词句段运用"的价值凸显出来。