小学科学课程中物质科学领域教学研究

作者：马天鹏

来源：教育界, 2020, (51): 59-60.

• 小学科学
• 物质科学领域
• 教学研究

对于小学阶段的义务教育而言,小学科学作为一门基础性学科,在培养学生良好的科学素养、调动学生学习积极性方面有着不可忽视的作用。新课程改革理念对教师在小学科学课程物质科学领域的教学水平和质量提出更高的要求。